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自學方法論（英文：Training Analysis）便是法學與幼兒教育認知科學的的一門分支交叉學科，詳細描述或非中學生怎樣努力學習過程之中消化、處置因此與思緒專業知識。努力學習辯證法並且同時指出，「思考」、「幻想的的贏得因此與發生變化」和「常識職業技能的的習得」之上感知、心態、狀況的的干擾及先備實戰三大學習理論經驗等等胺基酸也存有很大的的指導作用 。
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三大學習理論|《教學的技術》學習理論黃金三角 - 廚房水龍頭 -
